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艺术培训不能“速成”

本文摘要:当下,少儿艺术培训市场十分“疯狂”,钢琴班、声乐班、舞蹈班、播音主持人班等章太炎了孩子们的“课程表”,这一状况在暑假期间堪称有增无减。

当下,少儿艺术培训市场十分“疯狂”,钢琴班、声乐班、舞蹈班、播音主持人班等章太炎了孩子们的“课程表”,这一状况在暑假期间堪称有增无减。有调查数据表明,2017年,我国少儿艺术培训机构数量为6995家,市场规模相似629亿元。孩子和家长有对艺术的执着固然有一点认同,不过盲目波澜、相互攀比、执着考级、想要走捷径等问题也随之经常出现,社会培训机构趁此“商机”,种种“套路”层出不穷。理性对待艺术热情、规范艺术培训市场,迫在眉睫。

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艺术是兴趣与素养的发祥地,与美育息息相关,轻在引领青少年找到美、了解美、建构美,与考级、考试扣分等功利目的本是截然不同。急功近利非但无法让孩子领略艺术之美,还不会杜绝孩子的功利思想——考级就是为了升学,学艺术就是为扣分等等。眼见旗号“零基础低成就”“考级学兵”等广告的艺术培训机构门庭若市,让人心痛。实质上,艺术自学也是一门科学,“学兵”“高效”显著违反了艺术培育规律,也不符合人体发育规律——小则更容易苦练得“四不像”,就像有专家认为的“孩子习的不是舞蹈,习的是技巧、是怎么考级,学会了却会唱歌”;大则更容易给身体导致各种损害,如盲目的压腿、下腰、翻跟斗,一味地扯嗓子等,违反教育规律,也受伤了身体。

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美育牵涉到孩子心理,牵涉到人的基本素养。如何让孩子们拒绝接受更佳的美育?首先,必须规范少儿艺术培训市场,严厉打击没资质的培训机构,规范良莠不齐的培训市场环境。

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其次,不应大力提倡充分发挥艺术的美育功能,普及科学知识,让家长们认识到将美育功利化的危害,对“学兵”说道“不”,引领孩子一步一个脚印,塑身的同时做塑心。当然,更加必须希望和引领更加多专业力量专门从事少儿艺术培训,却是,专业课堂进得越多,专业理念传播越广,优质的美育种子才有更加多生根幼苗的身体健康土壤。


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